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柯尧萍
49990万字
88763人读过
连载
(三)遵循教育教学规律和人才培养规律,能够满足教学需要。结构严谨、逻辑性强、体系完备,能反映教学内容的内在联系、发展规律及学科专业特有的思维方式。体现创新性和学科特色,富有启发性,有利于激发学习兴趣及创新潜能。
最新章节:
第521章
穿越火线
(
2025-05-13 21:03:17)
更新时间:
2025-05-13 19:56:45
张初蕙
第十条 国家统编教材由国务院教育行政部门组织编写。其他教材须由具备相应条件和资质的单位组织编写。编写单位负责组建编写团队,审核编写人员条件并进行社会公示,对教材编写修订工作给予协调和保障。编写单位应当具备以下条件:
李佩财
在那些从相识到相知的日子里,每一天都是那么的刻骨铭心。
李佳颖
然而,苏锐却笑了起来,他问道:“怎么,这么不舍得我吗?”
张怡君
第十九条 新编教材和根据课程标准变化修订的教材,审核一般分初审和复审两个阶段。每个阶段均按照个人审读、集体审核的方式开展。初审重点审核全套教材的编写思路、框架结构及章节内容。复审重点审核教材根据初审意见、试教试用以及一线教师审读反馈意见进行修改的情况。
骆文馨
今天的山风有点烈,每个人的神情都有些肃穆。
林于婷
路易十四说道:“只要他想,随时都可以,而宙斯,只能是被甩到后方的那一个。”
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